{"id":15879,"date":"2018-02-26T10:50:31","date_gmt":"2018-02-26T09:50:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/?p=15879"},"modified":"2020-06-22T14:08:31","modified_gmt":"2020-06-22T12:08:31","slug":"indicadores-area-formacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/at\/indicadores-area-formacion\/","title":{"rendered":"Indicadores en el \u00e1rea de formaci\u00f3n: \u00bfson necesarios?"},"content":{"rendered":"<input type=\"hidden\" value=\"\" data-essbisPostContainer=\"\" data-essbisPostUrl=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/at\/indicadores-area-formacion\/\" data-essbisPostTitle=\"Indicadores en el \u00e1rea de formaci\u00f3n: \u00bfson necesarios?\" data-essbisHoverContainer=\"\"><p>Uno de los principales <em>adagios <\/em>del \u00e1mbito de los <a href=\"http:\/\/www.coi.es\/masters\/master-universitario-direccion-recursos-humanos\/\"><strong>Recursos Humanos<\/strong><\/a> se\u00f1ala que &#8220;<em>Lo que no se puede medir, no se puede mejorar<\/em>&#8220;. En este art\u00edculo, conoceremos el concepto de indicadores aplicados en el \u00e1rea de gesti\u00f3n de talento de las empresas, espec\u00edficamente los indicadores de formaci\u00f3n. \u00a1Conoce m\u00e1s!<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Que-es-un-indicador\"><\/span>Qu\u00e9 es un indicador<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_46 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\">&Iacute;ndice de Contenidos<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"ez-toc-toggle-icon-1\"><label for=\"item-6ab51c859009f\" aria-label=\"Tabla de contenidos\"><span style=\"display: flex;align-items: center;width: 35px;height: 30px;justify-content: center;direction:ltr;\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/label><input  type=\"checkbox\" id=\"item-6ab51c859009f\"><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/at\/indicadores-area-formacion\/#Que-es-un-indicador\" title=\"Qu\u00e9 es un indicador\">Qu\u00e9 es un indicador<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/at\/indicadores-area-formacion\/#Los-indicadores-de-formacion\" title=\"Los indicadores de formaci\u00f3n\">Los indicadores de formaci\u00f3n<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3'><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/at\/indicadores-area-formacion\/#Funciones-de-los-indicadores\" title=\"Funciones de los indicadores\">Funciones de los indicadores<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/at\/indicadores-area-formacion\/#Por-que-no-estan-presentes-en-el-area-de-formacion-y-si-lo-estan-en-otras-areas\" title=\"Por qu\u00e9 no est\u00e1n presentes en el \u00e1rea de formaci\u00f3n y s\u00ed lo est\u00e1n en otras \u00e1reas\">Por qu\u00e9 no est\u00e1n presentes en el \u00e1rea de formaci\u00f3n y s\u00ed lo est\u00e1n en otras \u00e1reas<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/at\/indicadores-area-formacion\/#Que-podemos-aportar-desde-la-gestion-de-la-formacion\" title=\"Qu\u00e9 podemos aportar desde la gesti\u00f3n de la formaci\u00f3n\">Qu\u00e9 podemos aportar desde la gesti\u00f3n de la formaci\u00f3n<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\n<p>Cuando hablamos de <a href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/recursos-humanos\/capital-humano\/indicadores-KPI-debo-usar-recursos-humanos\/\"><strong>indicadores<\/strong><\/a> hacemos referencia precisamente a esta cuesti\u00f3n: hablamos de los <strong>elementos<\/strong> de la <strong>gesti\u00f3n<\/strong> en Recursos Humanos que nos permiten <strong>medir<\/strong> determinados aspectos de la misma.<\/p>\n<p>Concretamente, de los elementos que nos permiten <strong>cuantificar<\/strong> los aspectos m\u00e1s relevantes de un \u00e1rea de <strong>gesti\u00f3n<\/strong> de <strong>Recursos Humanos<\/strong>. Los <strong>indicadores<\/strong> no cuantifican cualquier cosa. Han de estar definidos <strong>estrat\u00e9gicamente<\/strong> en funci\u00f3n de los <strong>objetivos<\/strong> que tenga el \u00e1rea de gesti\u00f3n del que se trate.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Los-indicadores-de-formacion\"><\/span>Los indicadores de formaci\u00f3n<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Un buen ejemplo de este tipo de indicadores&nbsp;los podemos encontrar en el art\u00edculo de <strong>Jes\u00fas Gil de Rozas<\/strong> \u00ab<a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=2010879\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Nuevas ratios para el Marketing aplicado a la formaci\u00f3n<\/a>\u00bb<\/p>\n<p>Si en todas las \u00e1reas de Recursos Humanos es clave una buena definici\u00f3n de los <strong>indicadores<\/strong>, en el \u00e1rea de <strong>Formaci\u00f3n<\/strong> lo es m\u00e1s si cabe, puesto que desde otras \u00e1reas \u00e9sta pude percibirse como algo <em>conveniente<\/em> pero poco <strong>eficaz<\/strong>.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Funciones-de-los-indicadores\"><\/span>Funciones de los indicadores<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>De hecho, para algunos directivos, es algo que<em> ocurre<\/em> pero que no aporta, lo que lleva a que la <strong>inversi\u00f3n <\/strong>en <strong>formaci\u00f3n<\/strong> se vea con recelo. En este sentido, los <strong>indicadores <\/strong>en este \u00e1rea son una herramienta fundamental para <strong>evaluar<\/strong> el <strong>\u00e9xito<\/strong> de una formaci\u00f3n y, por tanto, poder presentar el <strong>valor a\u00f1adido <\/strong>que esta supone.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Por-que-no-estan-presentes-en-el-area-de-formacion-y-si-lo-estan-en-otras-areas\"><\/span>Por qu\u00e9 no est\u00e1n presentes en el \u00e1rea de formaci\u00f3n y s\u00ed lo est\u00e1n en otras \u00e1reas<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<h4>Dise\u00f1o de planes formativos<\/h4>\n<p>Por c\u00f3mo se <strong>dise\u00f1an<\/strong> los planes <strong>formativos<\/strong>: en muchas ocasiones los planes de <strong>formaci\u00f3n<\/strong> se adaptan al presupuesto que, procedente de de la cotizaci\u00f3n a la Seguridad Social en concepto <em>Formaci\u00f3n profesional<\/em>, <strong>subvenciona<\/strong> unos determinados cursos. Dichos cursos incluyen un sistema de <strong>evaluaci\u00f3n<\/strong> propio que, en la pr\u00e1ctica, acaba sustituyendo el trabajo de dise\u00f1o por parte del responsable de este \u00e1rea.<\/p>\n<h4>Dotaci\u00f3n de personal en Recursos Humanos<\/h4>\n<p>Porque el <a href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/recursos-humanos\/capital-humano\/6-funciones-del-departamento-de-recursos-humanos-en-una-empresa\/\"><strong>Departamento de Recursos Humanos<\/strong><\/a> no dispone de suficiente dotaci\u00f3n de personal como para que haya un puesto de trabajo cuyas funciones sean exclusivamente las de <strong>dise\u00f1o<\/strong>,<strong> seguimiento<\/strong> y<strong> evaluaci\u00f3n <\/strong>de los <strong>planes de formaci\u00f3n<\/strong>. Esto es clave, puesto que la labor de <strong>definici\u00f3n <\/strong>de los <strong>indicadores<\/strong> es el <em>colof\u00f3n <\/em>del <strong>dise\u00f1o <\/strong>de un<strong> plan de formaci\u00f3n,<\/strong> y es poco <strong>realista<\/strong> que se pueda llevar a cabo si se compagina con el trabajo en otras \u00e1reas.<\/p>\n<h4>Medici\u00f3n del aprendizaje<\/h4>\n<p>Porque estos KPI&#8217;s, en \u00faltimo t\u00e9rmino, <strong>han de medir<\/strong> un <strong>aprendizaje<\/strong>, y el c\u00f3mo medir un aprendizaje es uno de los <a href=\"http:\/\/www.eduliticas.com\/2015\/10\/divulgacion\/la-dificultad-de-medir-el-aprendizaje-y-lo-que-realmente-podemos-medir-con-la-analitica-del-aprendizaje\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">debates m\u00e1s profusos de la actualidad.<\/a><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Que-podemos-aportar-desde-la-gestion-de-la-formacion\"><\/span>Qu\u00e9 podemos aportar desde la <strong>gesti\u00f3n <\/strong>de la <strong>formaci\u00f3n<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>En primer lugar,<strong> responsabilizarnos <\/strong>completamente del <strong>dise\u00f1o <\/strong>de <strong>nuestros planes<\/strong> de <strong>formaci\u00f3n<\/strong>, aunque algunos de los cursos que se incluyan en ellos no dependan de nosotros.<\/p>\n<p>Esto conlleva que, en algunos casos, se haya de dise\u00f1ar una <strong>evaluaci\u00f3n <\/strong>del <strong>plan<\/strong> independiente de la que nos viene dada por dichos cursos<\/p>\n<p>En segundo lugar, trabajar con el <strong>Director de Recursos Humanos<\/strong> sobre la <strong>estrategia<\/strong> de la empresa para determinar qu\u00e9 <strong>objetivos<\/strong> de la misma tienen <strong>incidencia <\/strong>directa en los <strong>resultados<\/strong> que se esperan de la <strong>formaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n<p>De este modo, aunque no se puedan medir todas las acciones mediante <strong>indicadores<\/strong>, s\u00ed se podr\u00e1n medir las de mayor valor estrat\u00e9gico.<\/p>\n<p><strong>Dra. Laura Bujalance<\/strong> docente de Pol\u00edticas de Formaci\u00f3n y Promoci\u00f3n del <a href=\"http:\/\/www.coi.es\/masters\/master-universitario-direccion-recursos-humanos\/\"><strong>Master Oficial en Recursos Humanos<\/strong><\/a> de <a href=\"http:\/\/www.coi.es\/\"><strong>Cela Open Institute<\/strong><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<input type=\"hidden\" value=\"\" data-essbisPostContainer=\"\" data-essbisPostUrl=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/at\/indicadores-area-formacion\/\" data-essbisPostTitle=\"Indicadores en el \u00e1rea de formaci\u00f3n: \u00bfson necesarios?\" data-essbisHoverContainer=\"\">","protected":false},"author":1,"featured_media":15883,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"kt_blocks_editor_width":""},"categories":[5],"tags":[1012,1491,21833,334,472],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v20.1 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