En el caso de la Formaci\u00f3n Profesiona<\/strong>l, las medidas<\/strong> tomadas para reducir el impacto del coronavirus han tenido especial repercusi\u00f3n. Con las limitaciones de movilidad y el cierre de los centros educativos estos Ciclos Formativos<\/a> sufren especialmente las consecuencias.<\/p>\n La formaci\u00f3n en este tipo de titulaciones tiene un componente de practicidad y ejecuci\u00f3n de proyectos<\/strong> que en estos momentos con una metodolog\u00eda a distancia<\/a> no pueden cubrirse en profundidad.<\/p>\n La ejecuci\u00f3n de la Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo<\/strong> ha quedado limitada, muchas de las empresas al implantar el teletrabajo no pueden asumir la formaci\u00f3n del alumnado en pr\u00e1cticas<\/strong>, bien porque no pueden garantizar una ense\u00f1anza adecuada y de calidad o porque no disponen de las herramientas necesarias para llevarlo a cabo.<\/p>\n Existen algunos sectores asociadas a ciclos concretos que a\u00fan permanecen cerrados<\/strong> y desconocemos por cuanto tiempo. Como ejemplo podemos citar las ramas de Sanidad, Hosteler\u00eda y restauraci\u00f3n, Servicios Socioculturales y a la Comunidad, etc.<\/p>\n Ante esta situaci\u00f3n la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Comunidad de Madrid<\/strong>, a trav\u00e9s de las Direcciones de \u00c1rea Territoriales, ha dado las siguientes pautas<\/strong> a los centros de formaci\u00f3n<\/a> en cuanto al procedimiento a llevar a cabo hasta final del curso escolar y la Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo.<\/p>\n<\/span>Medidas relacionadas con el desarrollo del proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje en la Formaci\u00f3n Profesional<\/span><\/h2>