{"id":20882,"date":"2020-05-21T15:06:39","date_gmt":"2020-05-21T13:06:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/?p=20882"},"modified":"2020-06-22T14:27:11","modified_gmt":"2020-06-22T12:27:11","slug":"afecto-concepto-integrador-y-selecto-del-bienestar-en-la-ninez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/afecto-concepto-integrador-y-selecto-del-bienestar-en-la-ninez\/","title":{"rendered":"Afecto: concepto integrador y selecto del bienestar en la ni\u00f1ez"},"content":{"rendered":"<input type=\"hidden\" value=\"\" data-essbisPostContainer=\"\" data-essbisPostUrl=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/afecto-concepto-integrador-y-selecto-del-bienestar-en-la-ninez\/\" data-essbisPostTitle=\"Afecto: concepto integrador y selecto del bienestar en la ni\u00f1ez\" data-essbisHoverContainer=\"\"><p>Generaci\u00f3n tras generaci\u00f3n, hemos escuchado hablar del <strong>afecto<\/strong>. Sin embargo, la definici\u00f3n y el valor que se le otorgue es totalmente diferenciada. Precisamente, son las diferencias las que nos hacen ser aut\u00e9nticos e irrepetibles en nuestra evoluci\u00f3n como seres humanos.<\/p>\n<p>Desde el marco de la <a href=\"https:\/\/www.imf-formacion.com\/masters-profesionales\/master-neuropsicologia-mindfulness\">Salud Mental<\/a> en la infancia, han surgido hallazgos que de alguna manera han ampliado la conciencia sobre la relevancia que tienen las <strong>variables psicol\u00f3gicas y sociales<\/strong> a las cuales se enfrentan los <a href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/neuropsicologia-en-la-didactica-de-la-educacion-infantil\/\">ni\u00f1os<\/a>. Los factores se convierten en desencadenantes de vivencias positivas que es lo recomendable o en negativas que podr\u00edan generar trascendentalmente <strong>sintomatolog\u00eda infantil<\/strong>. &nbsp;Desde la salud subjetiva, las experiencias a las cuales se enfrente el ni\u00f1o se ir\u00e1n internalizando en su cerebro creando <strong>esquemas cognitivos<\/strong> de su propia realidad.<\/p>\n<p>Por lo anterior, desde mi experiencia como profesional de salud mental me he detenido a observar y dilucidar la relevancia que tiene para el desarrollo y crecimiento del ni\u00f1o, la <strong>esencia del afecto<\/strong> en toda la amplitud de la palabra. El afecto tiene diversos significados y a pesar que es un concepto que debemos observar de manera amplia, debemos sentirlo de manera intensa en nuestra vida.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFQue-es-el-afecto\"><\/span>\u00bfQu\u00e9 es el afecto?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_46 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\">&Iacute;ndice de Contenidos<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"ez-toc-toggle-icon-1\"><label for=\"item-6ab544edccf26\" aria-label=\"Tabla de contenidos\"><span style=\"display: flex;align-items: center;width: 35px;height: 30px;justify-content: center;direction:ltr;\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/label><input  type=\"checkbox\" id=\"item-6ab544edccf26\"><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/afecto-concepto-integrador-y-selecto-del-bienestar-en-la-ninez\/#%C2%BFQue-es-el-afecto\" title=\"\u00bfQu\u00e9 es el afecto?\">\u00bfQu\u00e9 es el afecto?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/afecto-concepto-integrador-y-selecto-del-bienestar-en-la-ninez\/#%C2%BFQue-sucede-si-se-priva-al-nino-de-afecto\" title=\"\u00bfQu\u00e9 sucede si se priva al ni\u00f1o de afecto?\">\u00bfQu\u00e9 sucede si se priva al ni\u00f1o de afecto?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/afecto-concepto-integrador-y-selecto-del-bienestar-en-la-ninez\/#%C2%BFComo-educar-a-un-nino-desde-el-afecto\" title=\"\u00bfC\u00f3mo educar a un ni\u00f1o desde el afecto?\">\u00bfC\u00f3mo educar a un ni\u00f1o desde el afecto?<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3'><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/afecto-concepto-integrador-y-selecto-del-bienestar-en-la-ninez\/#Mensaje-a-los-padres-y-cuidadores\" title=\"Mensaje a los padres, y cuidadores:\">Mensaje a los padres, y cuidadores:<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/afecto-concepto-integrador-y-selecto-del-bienestar-en-la-ninez\/#Mensaje-al-contexto-educativo\" title=\"Mensaje al contexto educativo:\">Mensaje al contexto educativo:<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/afecto-concepto-integrador-y-selecto-del-bienestar-en-la-ninez\/#Mensaje-a-la-sociedad\" title=\"Mensaje a la sociedad\">Mensaje a la sociedad<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/afecto-concepto-integrador-y-selecto-del-bienestar-en-la-ninez\/#El-triangulo-instructivo\" title=\"El triangulo instructivo\">El triangulo instructivo<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/afecto-concepto-integrador-y-selecto-del-bienestar-en-la-ninez\/#Articulos-que-te-pueden-interesar\" title=\"Art\u00edculos que te pueden interesar\">Art\u00edculos que te pueden interesar<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\n<p>La afectividad contempla <strong>sentimientos profundos<\/strong> como; el amor, <strong>el cari\u00f1o, el respeto y la valoraci\u00f3n<\/strong>, al cual le asigno el nombre de <strong>efecto c\u00e1lido<\/strong> y que se ha convertido en el criterio principal para evaluar el estado subjetivo del ni\u00f1o influido por su entorno adyacente. Este efecto en su proporci\u00f3n se visualiza cuando una familia o el contexto social del ni\u00f1o, le otorga la oportunidad de poder disfrutar de momentos especiales para el fortalecimiento de las habilidades que le ser\u00e1n oportunas y un desaf\u00edo de mantenerlas para toda su vida.<\/p>\n<p>La vida emocional del ni\u00f1o se constituye en un gran reto para todos los actores que le rodeamos. <strong>Los contextos mediadores de la afectividad <\/strong>como la<strong>: <\/strong>&nbsp;<strong>familia, educaci\u00f3n, y sociedad<\/strong> tienen un compromiso moral y una responsabilidad a nivel social de poder ser <strong>facilitador del aprendizaje<\/strong> de los ni\u00f1os, entregando las herramientas afectivas, efectivas y eficaces que contribuyan a su desarrollo de <strong>habilidades interpersonales e intrapersonales<\/strong>, que en su fusi\u00f3n se convierten en la <strong>inteligencia emocional<\/strong>. Por lo tanto, cuando nos dedicamos a brindar espacios de aprendizaje desde el afecto, el cerebro est\u00e1 atento a disfrutar de esa experiencia que desde las bases neurofisiol\u00f3gicas responden mediante emociones y sentimientos que afectan el cuerpo y la raz\u00f3n tal cual lo se\u00f1ala A. Damasio (Cuerpo y emoci\u00f3n en la construcci\u00f3n de la consciencia).<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFQue-sucede-si-se-priva-al-nino-de-afecto\"><\/span>\u00bfQu\u00e9 sucede si se priva al ni\u00f1o de afecto?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>La ausencia de la afectividad puede provocar en el ni\u00f1o <strong>alteraci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n cognitiva<\/strong> de su entorno social y alteraci\u00f3n de la percepci\u00f3n que tenga de las emociones de su contexto pr\u00f3ximo, lo cual pondr\u00eda en riesgo el desarrollo objetivo de <strong>inteligencia interpersonal<\/strong> (Capacidad de interactuar y comprender a los dem\u00e1s).<\/p>\n<p>Evitar la ausencia del afecto en la ni\u00f1ez es <strong>clave<\/strong> porque el cerebro del ni\u00f1o experimenta en la ni\u00f1ez dos periodos: <strong>cr\u00edtico y sensible<\/strong>, ambos preparados para adquirir destrezas, habilidades, capacidades y conocimientos. Por ende, deben nutrirse desde la sincron\u00eda emocional &nbsp;y social con su entorno.<\/p>\n<p>La <strong>privaci\u00f3n del afecto<\/strong> <strong>puede ocasionar<\/strong> un sinf\u00edn de afecciones mentales en la infancia y da\u00f1os serios a nivel neurol\u00f3gico como por ejemplo la <strong>disprosodia emocional<\/strong> (alteraci\u00f3n que ha permitido estudiar las relaciones entre lenguaje, estado afectivo, procesamiento&nbsp;emocional&nbsp;y comunicaci\u00f3n).<\/p>\n<p><strong>El afecto es la base<\/strong> de la voluntad para comprender lo crucial que es el bienestar subjetivo en la infancia y es categ\u00f3rico generar consciencia que cada d\u00eda los ni\u00f1os se enfrentan a una sociedad que lamentablemente los desaf\u00eda a la sobrevivencia ante un sistema de vida que en la actualidad se encuentra enfocado en tratar y valorar aspectos materiales que darse un momento para reflexionar sobre la vida. La globalizaci\u00f3n y la vanguardia de la tecnolog\u00eda hoy dominan m\u00e1s la mente de un ni\u00f1o que una conversaci\u00f3n con c\u00f3digos afectivos. \u00bfEn qu\u00e9 momento hemos suprimido el afecto?<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFComo-educar-a-un-nino-desde-el-afecto\"><\/span>\u00bfC\u00f3mo educar a un ni\u00f1o desde el afecto?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Los profesionales, los padres y cuidadores, estamos en un terreno airoso cuando se trata de <strong>educar a un ni\u00f1o<\/strong>, porque esto conlleva responder a necesidades impl\u00edcitas que debemos saber descifrar en el ni\u00f1o.<\/p>\n<p>Las habilidades sociales y emocionales, son el soporte fundamental de varios aprendizajes a\u00f1adidos en la experiencia del ni\u00f1o en su infancia, los cuales aportar\u00e1n en la formaci\u00f3n de su car\u00e1cter, y estructuraci\u00f3n de su personalidad. Por ende, cada vez se hace m\u00e1s crucial preocuparse y ocuparse del bienestar subjetivo del ni\u00f1o.<\/p>\n<p><em>\u201cQueremos seres humanos integrales y no hay prioridad por educar desde el afecto\u201d.<\/em><\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Mensaje-a-los-padres-y-cuidadores\"><\/span>Mensaje a los padres, y cuidadores:<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Genere espacios de dispersi\u00f3n<\/strong> que le permita acercase al ni\u00f1o, compartiendo experiencias mediante el juego y la creatividad que los integre y sincronice como familia. De esta manera se promueve el afecto y los roles desde los l\u00edmites y el respeto.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Mensaje-al-contexto-educativo\"><\/span>Mensaje al contexto educativo:<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Promueva el dialogo constructivo<\/strong>, la resoluci\u00f3n de conflicto basado en la compresi\u00f3n del problema. Trabaje desde estrategias explicitas de mediaci\u00f3n que son necesarias para contribuir a la sana convivencia.<\/li>\n<li><strong>Profundice en las expectativas del ni\u00f1o<\/strong>, no en el comportamiento que es solo la consecuencia de un est\u00edmulo. No se quede en la teor\u00eda, ll\u00e9vela a la pr\u00e1ctica.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El sistema educativo que se preocupa en potenciar el \u00e1rea <strong>psicosocial<\/strong>, tiene ventajas de educar a ni\u00f1os con una visi\u00f3n social integradora.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Mensaje-a-la-sociedad\"><\/span>Mensaje a la sociedad<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Promover una impronta positiva y la valoraci\u00f3n de la cultura<\/strong>. Como sociedad debemos centrarnos en un marco cr\u00edtico, valorativo y reflexivo respecto a los modos de vida que entregamos de ejemplo a los ni\u00f1os. Desde un \u00e1mbito interdisciplinario los ni\u00f1os deben incorporar conocimientos basados en la configuraci\u00f3n de ideas y experiencias positivas que alimenten su evoluci\u00f3n como persona.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"El-triangulo-instructivo\"><\/span>El triangulo instructivo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-20889\" src=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Captura-de-pantalla-2020-05-21-a-las-13.58.42-300x114.png\" alt=\"triangulo educativo afecto\" width=\"416\" height=\"158\" srcset=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Captura-de-pantalla-2020-05-21-a-las-13.58.42-300x114.png 300w, https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Captura-de-pantalla-2020-05-21-a-las-13.58.42-768x291.png 768w, https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Captura-de-pantalla-2020-05-21-a-las-13.58.42.png 818w\" sizes=\"(max-width: 416px) 100vw, 416px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Conceder afecto al ni\u00f1o es contenerle de manera incondicional.<\/strong> La confianza que el ni\u00f1o deposite en su entorno confirmar\u00e1 su autonom\u00eda para enfrentar experiencias futuras.<\/li>\n<li><strong>Conceder afecto al ni\u00f1o significa respetar su integralidad<\/strong> y verlo como un ente de derecho, pero tambi\u00e9n de deberes que promuevan la responsabilidad en la sociedad cuando sea adulto.<\/li>\n<li><strong>El afecto es promover el respeto a los dem\u00e1s<\/strong>, explic\u00e1ndole la importancia de la empat\u00eda (como valor) y la solidaridad, lo cual estimula o consolida la inteligencia interpersonal.<\/li>\n<li><strong>El afecto es poner l\u00edmites<\/strong> sin el miedo de sentirse juzgada por el ni\u00f1o o por el entorno, ya que debe primar el deseo de empoderar al ni\u00f1o desde la aceptaci\u00f3n de las normas sociales.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El afecto no se mide con la acumulaci\u00f3n de objetos inanimados que regalamos. El afecto se cualifica en las acciones basadas en la voluntad de querer formar y educar a los ni\u00f1os con el en\u00e9rgico deseo que se <a href=\"https:\/\/www.imf-formacion.com\/masters-profesionales\/master-neuropsicologia-mindfulness\">formen<\/a> como personas exitosas, no por la posici\u00f3n social, sino por el deseo de lograr <strong>sentirse autorealizado<\/strong>.<\/p>\n<p>Autor: Jocelyn M Araya Guerra<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Articulos-que-te-pueden-interesar\"><\/span>Art\u00edculos que te pueden interesar<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"1eYzkuUfs3\"><p><a href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/la-neuroeducacion-el-nuevo-reto-educativo\">La neuroeducaci\u00f3n: el nuevo reto educativo<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe title=\"&#171;La neuroeducaci\u00f3n: el nuevo reto educativo&#187; &#8212; El blog de IMF \" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" src=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/la-neuroeducacion-el-nuevo-reto-educativo\" data-secret=\"1eYzkuUfs3\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"UOS7hQEGSU\"><p><a href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/educacion-emocional-beneficios\">Qu\u00e9 es la educaci\u00f3n emocional y qu\u00e9 beneficios tiene<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe title=\"&#171;Qu\u00e9 es la educaci\u00f3n emocional y qu\u00e9 beneficios tiene&#187; &#8212; El blog de IMF \" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" src=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/educacion-emocional-beneficios\" data-secret=\"UOS7hQEGSU\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"XP2ec7kCad\"><p><a href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/neuropsicologia-deporte-aulas\">Neuropsicolog\u00eda: Beneficios del deporte en las aulas<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe title=\"&#171;Neuropsicolog\u00eda: Beneficios del deporte en las aulas&#187; &#8212; El blog de IMF \" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" src=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/neuropsicologia-deporte-aulas\" data-secret=\"XP2ec7kCad\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<input type=\"hidden\" value=\"\" data-essbisPostContainer=\"\" data-essbisPostUrl=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/corporativo\/neuropsicologia\/afecto-concepto-integrador-y-selecto-del-bienestar-en-la-ninez\/\" data-essbisPostTitle=\"Afecto: concepto integrador y selecto del bienestar en la ni\u00f1ez\" data-essbisHoverContainer=\"\">","protected":false},"author":1,"featured_media":20888,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"kt_blocks_editor_width":""},"categories":[1282],"tags":[21833,383,368,19502,1283,18762],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v20.1 (Yoast SEO v20.1) - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Afecto: concepto integrador y selecto del bienestar en la ni\u00f1ez<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Generaci\u00f3n tras generaci\u00f3n, hemos escuchado hablar del afecto. 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