{"id":5922,"date":"2021-01-07T17:14:52","date_gmt":"2021-01-07T16:14:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/?p=5922"},"modified":"2021-01-07T17:24:24","modified_gmt":"2021-01-07T16:24:24","slug":"talento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/talento\/","title":{"rendered":"Invierte en talento y tus proyectos te lo agradecer\u00e1n"},"content":{"rendered":"<div class=\"blogs-antes-del-contenido\" id=\"blogs-3315897282\"><a href=\"https:\/\/www.imf-formacion.com\/comunicacion\/descargar-gratis-guia-mejor-perfil-linkedin-perfecto\/\" target=\"_blank\">\r\n\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/d2xtbylwu97mzb.cloudfront.net\/\/blog\/prevencion-riesgos-laborales\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/730x67-Guia-Linkedin.gif\";>\r\n<\/a><\/div><input type=\"hidden\" value=\"\" data-essbisPostContainer=\"\" data-essbisPostUrl=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/talento\/\" data-essbisPostTitle=\"Invierte en talento y tus proyectos te lo agradecer\u00e1n\" data-essbisHoverContainer=\"\">\n<p>Gestionar el conocimiento interno de las personas y potenciar su <strong>talento<\/strong> tiene una repercusi\u00f3n directa en el \u00e9xito de los proyectos. <\/p>\n\n\n\n<p>Ya el estudio <strong><a href=\"https:\/\/www.pmi.org\/-\/media\/pmi\/documents\/public\/pdf\/learning\/thought-leadership\/pulse\/pulse-of-the-profession-2014.pdf\">\u201cPulse of the Profession\u201d del Project Management Institute (2014)<\/a><\/strong> apuntaba que las organizaciones que alinean con <strong>\u00e9xito<\/strong> la <strong>gesti\u00f3n del talento<\/strong> con la <strong>estrategia organizacional<\/strong> tienen un mayor porcentaje de \u00e9xito en sus proyectos. Al contrario que las que no est\u00e1n alineadas. Por lo tanto, y en consecuencia, un riesgo mucho menor frente al fracaso para las organizaciones alineadas.<\/p>\n\n\n\n<p>Esto supone un gran <strong>reto<\/strong> para las <strong>empresas<\/strong> y para los directores de proyectos. Ya que deben ser capaces de,<strong> <\/strong><a href=\"https:\/\/www.imf-formacion.com\/masters-profesionales\/master-project-management\"><strong>atraer, motivar, desarrollar, y retener<\/strong> a personas con talento<\/a>. Con proyectos estimulantes, entornos inspiradores y condiciones de trabajo excelentes. <\/p>\n\n\n\n<p>El <strong>conocimiento<\/strong> es el principal activo de las personas y para retenerlas en una organizaci\u00f3n, \u00e9stas deben percibir que ese conocimiento se incrementa continuamente. De no ser as\u00ed, las personas, con su<strong> talento y capacidades<\/strong>, abandonar\u00e1n las organizaciones. Impactando muy negativamente en el desarrollo futuro, y sostenido en el tiempo de sus proyectos.<\/p>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_a1fa11-4d, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_a1fa11-4d[data-kb-block=\"kb-adv-heading_a1fa11-4d\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_a1fa11-4d mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_a1fa11-4d[data-kb-block=\"kb-adv-heading_a1fa11-4d\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}<\/style>\n<h2 id=\"kt-adv-heading_a1fa11-4d\" class=\"kt-adv-heading_a1fa11-4d wp-block-kadence-advancedheading\"><strong>Integraci\u00f3n de proyectos a trav\u00e9s del talento <\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>La <strong>gesti\u00f3n de la integraci\u00f3n<\/strong> es, sin duda alguna, el <strong>\u00e1rea de conocimiento<\/strong> que pone a prueba a los buenos directores de proyecto.<\/p>\n\n\n\n<p>Al hablar de la <strong><a href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/cualidades-y-competencias-de-un-buen-gestor-de-proyectos\/\">integraci\u00f3n de proyectos <\/a><\/strong>me viene a la memoria aquel d\u00eda en que mis hijos fueron, por primera vez, al Circo. Recuerdo que una de las primeras funciones fue la del artista que hace malabares con los \u201cplatos chinos\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p>Este artista ten\u00eda una estructura, que seguramente habr\u00eda dise\u00f1ado \u00e9l mismo, en la cual iba poniendo una serie de varas de bastante altura. Mis hijos alucinaban cuando ve\u00edan que el artista empezaba a colocar los platos encima de las varas, los empezaba a girar y no se ca\u00edan. <\/p>\n\n\n\n<p>Eso s\u00ed, cada vez que parec\u00eda que uno de los platos se iba a caer, mis hijos saltaban de la butaca. Chillaban al artista para que \u00e9ste fuera r\u00e1pidamente a hacerlos girar de nuevo. Te lo puedes imaginar. Mis hijos euf\u00f3ricos y el artista corriendo de una vara a otra, de un palillo a otro, agit\u00e1ndolos, d\u00e1ndoles movimiento, y haciendo que los platillos siguieran girando y sin caerse. <\/p>\n\n\n\n<p>Efectivamente, esa funci\u00f3n, ese n\u00famero de circo, me parece un s\u00edmil muy gr\u00e1fico y representativo de lo que tiene que hacer un <strong>director de proyecto<\/strong> a la hora de <strong>gestionar la integraci\u00f3n de un proyecto<\/strong>.<\/p>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_a634c8-6c, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_a634c8-6c[data-kb-block=\"kb-adv-heading_a634c8-6c\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_a634c8-6c mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_a634c8-6c[data-kb-block=\"kb-adv-heading_a634c8-6c\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}<\/style>\n<h4 id=\"kt-adv-heading_a634c8-6c\" class=\"kt-adv-heading_a634c8-6c wp-block-kadence-advancedheading\">Figura 1. Malabares con platos chinos en el circo.<\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1002\" height=\"935\" src=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Malabares-con-patos-chinos-en-el-circo.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5924\" srcset=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Malabares-con-patos-chinos-en-el-circo.png 1002w, https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Malabares-con-patos-chinos-en-el-circo-300x280.png 300w, https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Malabares-con-patos-chinos-en-el-circo-768x717.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1002px) 100vw, 1002px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Observando la foto uno se podr\u00eda imaginar que los platos representan a las <strong>personas integrantes del equipo de proyecto<\/strong>. Por otro lado las varas representan la <strong>relaci\u00f3n del director de proyecto con las personas<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p>El <strong>director de proyecto<\/strong>, como el artista de los platos, tiene que mantener todas las <strong>\u00e1reas<\/strong>, todas las actividades y a las personas de su equipo de proyecto, activas. Las tiene que mantener con tareas, con retos, con informaci\u00f3n, con conocimiento. Las tiene que mantener motivadas, y tiene que hacer que todas lleguen, al momento de entregar un hito o un entregable, a la vez, con la calidad requerida. <\/p>\n\n\n\n<p>De forma que el entregable se pueda emitir en el momento en el que se hab\u00eda comprometido el proyecto. Es, el director de proyecto, en primera instancia, el responsable de guiar al <strong><a href=\"http:\/\/Por qu\u00e9 utilizar Big Data en la gesti\u00f3n de proyectos\">equipo para trabajar en conjunto<\/a><\/strong>. Centr\u00e1ndose en lo que realmente es esencial a nivel del proyecto. Y esto lo lograr\u00e1 a trav\u00e9s de la integraci\u00f3n de procesos, conocimientos y personas.<\/p>\n\n\n\n<p>Es obvio que son las personas, y sus relaciones, quienes hacen posible que los proyectos se puedan llevar a cabo y en buen t\u00e9rmino. Y es por esto que el director de proyecto debe presentar una componente, unas habilidades muy marcadas con respecto al trato y<a href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/recursos-humanos\/capital-humano\/7-claves-para-gestionar-las-relaciones-en-la-organizacion\/\"> relaci\u00f3n con las personas<\/a>. <\/p>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_b731d8-1a, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_b731d8-1a[data-kb-block=\"kb-adv-heading_b731d8-1a\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_b731d8-1a mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_b731d8-1a[data-kb-block=\"kb-adv-heading_b731d8-1a\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}<\/style>\n<h2 id=\"kt-adv-heading_b731d8-1a\" class=\"kt-adv-heading_b731d8-1a wp-block-kadence-advancedheading\">Director de proyecto y gesti\u00f3n de talento<\/h2>\n\n\n\n<p>El <strong>director de proyecto<\/strong> debe ser capaz de estudiar los comportamientos y las motivaciones de las personas de su equipo. Adem\u00e1s debe esforzarse por ser un buen l\u00edder (el liderazgo es crucial para el \u00e9xito de los proyectos en las organizaciones). <\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n debe saber aplicar sus habilidades y cualidades interpersonales y de liderazgo para poder optimizar al m\u00e1ximo el talento de las personas de su equipo y obtener el m\u00e1ximo rendimiento de las mismas.<\/p>\n\n\n\n<p>Una organizaci\u00f3n que apuesta por la <strong>gesti\u00f3n del talento<\/strong> es consciente del valor de las personas que forman parte de ella, y las quiere motivadas, comprometidas e implicadas al 100 % con sus proyectos. Aquellas empresas que no inviertan en talento seguramente tendr\u00e1n a la mayor\u00eda de sus profesionales desmotivados y con pocas ganas de afrontar nuevos retos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-wordpress wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-mba-imf\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"F1COQwogKg\"><a href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/perfil-project-manager\/\">Perfil Project Manager: c\u00f3mo tener futuro en la gesti\u00f3n de proyectos<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abPerfil Project Manager: c\u00f3mo tener futuro en la gesti\u00f3n de proyectos\u00bb \u2014 MBA \u2022 IMF\" src=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/perfil-project-manager\/embed\/#?secret=F1COQwogKg\" data-secret=\"F1COQwogKg\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_5f7507-15, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_5f7507-15[data-kb-block=\"kb-adv-heading_5f7507-15\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_5f7507-15 mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_5f7507-15[data-kb-block=\"kb-adv-heading_5f7507-15\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}<\/style>\n<h2 id=\"kt-adv-heading_5f7507-15\" class=\"kt-adv-heading_5f7507-15 wp-block-kadence-advancedheading\"><strong>Personas y Talento <\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>En primer lugar, es importante definir qu\u00e9 es el <strong>talento<\/strong>. En la literatura est\u00e1 bastante extendida la definici\u00f3n de talento como la aptitud, inteligencia y capacidad o potencial que tiene una persona para desempe\u00f1ar una tarea. <\/p>\n\n\n\n<p>Personalmente soy partidario de sintetizarlo en dos componentes fundamentalmente, a partir de lo cual, el talento viene a ser el producto de la <strong>Inteligencia Intelectual<\/strong> por la <strong>Inteligencia Emocional<\/strong>.<\/p>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_e99268-5d, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_e99268-5d[data-kb-block=\"kb-adv-heading_e99268-5d\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_e99268-5d mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_e99268-5d[data-kb-block=\"kb-adv-heading_e99268-5d\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}<\/style>\n<h4 id=\"kt-adv-heading_e99268-5d\" class=\"kt-adv-heading_e99268-5d wp-block-kadence-advancedheading\">Figura 2. Ecuaci\u00f3n del talento. Elaboraci\u00f3n propia<\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"736\" height=\"149\" src=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ecuacion-del-talento-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5926\" srcset=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ecuacion-del-talento-1.png 736w, https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ecuacion-del-talento-1-300x61.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 736px) 100vw, 736px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>La inteligencia intelectual representa aquello que una persona, puede dar de s\u00ed misma, y estar\u00eda representada, entre otras, por sus <strong>capacidades l\u00f3gico-matem\u00e1ticas<\/strong>, sus <strong>capacidades ling\u00fc\u00edsticas, art\u00edsticas<\/strong>, y una serie de habilidades racionales que tiene la persona, intelectualmente hablando.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otra parte est\u00e1n las <strong><a href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/perfil-project-manager\/\">capacidades y las habilidades<\/a><\/strong> correspondientes a la <strong>inteligencia emocional<\/strong>. Se refieren \u00e9stas a la confianza que tiene una persona en s\u00ed misma. <\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo, esa persona es capaz de gestionar sus <strong>motivaciones<\/strong>, disfrutar de sus logros. Adem\u00e1s es capaz de disfrutar de sus frustraciones, trabajar con ellas y gestionarlas de forma que le ayuden a ser una mejor versi\u00f3n de s\u00ed misma. Cuanto mayor nivel de ambos tipos de inteligencia, mayor ser\u00e1 el talento a explotar de las personas.<\/p>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_275310-09, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_275310-09[data-kb-block=\"kb-adv-heading_275310-09\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_275310-09 mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_275310-09[data-kb-block=\"kb-adv-heading_275310-09\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}<\/style>\n<h3 id=\"kt-adv-heading_275310-09\" class=\"kt-adv-heading_275310-09 wp-block-kadence-advancedheading\"><strong><em>Liderazgo<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>El talento, en resumidas cuentas, es una colecci\u00f3n de capacidades y habilidades. Tanto inherentes como adquiridas, de las personas. Por lo tanto, para su gesti\u00f3n ser\u00e1 necesario aplicar, de forma eficaz, alg\u00fan tipo de liderazgo. <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.ceolevel.com\/liderazgo-situacional-modelo-hersey-blanchard\">El liderazgo situacional<\/a> es una forma de liderazgo flexible mediante el cual el director de proyecto se adapta al entorno y al nivel de desarrollo y madurez del personal del equipo de proyecto. Se aplica, en cada caso, una t\u00e9cnica o estilo de liderazgo ajustado a las necesidades. <\/p>\n\n\n\n<p>En algunos casos gestionar\u00e1 el talento aplicando m\u00e1s direcci\u00f3n, es decir, dando \u00f3rdenes e instrucciones claras, precisas y orientadas a la inteligencia intelectual. Y, en otros casos, el talento ser\u00e1 gestionado por el director de proyecto ofreciendo un apoyo m\u00e1s de car\u00e1cter emocional, ofreciendo m\u00e1s confianza a las personas de su equipo.<\/p>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_8814fb-a8, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_8814fb-a8[data-kb-block=\"kb-adv-heading_8814fb-a8\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_8814fb-a8 mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_8814fb-a8[data-kb-block=\"kb-adv-heading_8814fb-a8\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}<\/style>\n<h4 id=\"kt-adv-heading_8814fb-a8\" class=\"kt-adv-heading_8814fb-a8 wp-block-kadence-advancedheading\">Figura 3. Liderazgo situacional. Elaboraci\u00f3n propia<\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"695\" height=\"459\" src=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Liderazgo-situacional.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5927\" srcset=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Liderazgo-situacional.png 695w, https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Liderazgo-situacional-300x198.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 695px) 100vw, 695px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Otro tipo de liderazgo aplicable en la <strong>gesti\u00f3n del talento<\/strong> del personal del equipo de proyecto es el de <a href=\"https:\/\/lamenteesmaravillosa.com\/tipos-de-liderazgo-segun-daniel-goleman\/\">tipo resonante<\/a>, de Daniel Goleman. Este modelo se basa en la idea de que el<strong> l\u00edder<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p>En nuestro caso el <strong>director del proyecto<\/strong>, y las <strong>personas de su equipo<\/strong>, se encuentran acompasados. Est\u00e1n en la misma onda, sincronizados, alineados y con la misma visi\u00f3n. Es decir, est\u00e1n en resonancia. <\/p>\n\n\n\n<p>Se dice que el buen l\u00edder no es aquel que tiene una receta m\u00e1gica con la que trata igual a todo su equipo. El buen l\u00edder es aquel que sabe contextualizar la situaci\u00f3n que est\u00e1 viviendo y la respuesta que est\u00e1 dando ante esa situaci\u00f3n. No es habitual que un buen l\u00edder trate de la misma manera a alguien que acaba de entrar en el equipo, que a alguien que lleva ya tres a\u00f1os. <\/p>\n\n\n\n<p>Al igual que el buen golfista utiliza diferentes palos seg\u00fan la bola que tenga que golpear. El director de proyecto incorporar\u00e1 en su mochila los siguientes 6 estilos de liderazgo. De tal forma que los utilizar\u00e1 en funci\u00f3n de las circunstancias que se produzcan en el transcurso del proyecto. Con el objetivo de motivar a su equipo y gestionar y obtener el m\u00e1ximo provecho de su talento.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-wordpress wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-mba-imf\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"LxcU4O2yiP\"><a href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/master-de-gestion-de-proyectos-asignaturas-salidas-y-perfil-del-empleado\/\">M\u00e1ster de gesti\u00f3n de proyectos: asignaturas, salidas y perfil del empleado<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abM\u00e1ster de gesti\u00f3n de proyectos: asignaturas, salidas y perfil del empleado\u00bb \u2014 MBA \u2022 IMF\" src=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/master-de-gestion-de-proyectos-asignaturas-salidas-y-perfil-del-empleado\/embed\/#?secret=LxcU4O2yiP\" data-secret=\"LxcU4O2yiP\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_86f220-90, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_86f220-90[data-kb-block=\"kb-adv-heading_86f220-90\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_86f220-90 mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_86f220-90[data-kb-block=\"kb-adv-heading_86f220-90\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}<\/style>\n<h4 id=\"kt-adv-heading_86f220-90\" class=\"kt-adv-heading_86f220-90 wp-block-kadence-advancedheading\">Figura 4. Estilos de liderazgo resonante. Elaboraci\u00f3n propia<\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"628\" height=\"599\" src=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Estilos-de-liderazgo-reonante.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5928\" srcset=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Estilos-de-liderazgo-reonante.png 628w, https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Estilos-de-liderazgo-reonante-300x286.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 628px) 100vw, 628px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>En ocasiones, el director del proyecto necesita ser visionario, inspirar a su equipo, motivarle, emocionarle. Otras veces necesitar\u00e1 usar un estilo <strong>coaching<\/strong> para desarrollar un v\u00ednculo, una relaci\u00f3n personal m\u00e1s fuerte con las personas de su equipo. <\/p>\n\n\n\n<p>Otro de los estilos es el denominado afiliativo cuyo objetivo es hacer pi\u00f1a, crear un sentimiento de pertenencia, de cohesi\u00f3n al equipo del proyecto. <\/p>\n\n\n\n<p>El estilo democr\u00e1tico, se caracteriza por ser muy participativo, por ofrecer responsabilidad a las personas del equipo, lo cual va a estimular su talento en gran medida. <\/p>\n\n\n\n<p>El estilo de timonel, denominado tambi\u00e9n \u201cimitativo\u201d es un estilo ejemplar en el que los propios integrantes del equipo ven c\u00f3mo el l\u00edder tambi\u00e9n trabaja y practica como les est\u00e1 exigiendo a ellos mismos. Y, por \u00faltimo, el estilo autoritario, que puede venir bien para determinadas situaciones algo m\u00e1s cr\u00edticas.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo importante de estos modelos de liderazgo, tanto el liderazgo situacional como el resonante, es que si sabe contextualizar su uso, el director de proyecto puede ampliar enormemente su capacidad de acci\u00f3n efectiva en la gesti\u00f3n del talento de las personas de su equipo.<\/p>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_bf19ce-e7, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_bf19ce-e7[data-kb-block=\"kb-adv-heading_bf19ce-e7\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_bf19ce-e7 mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_bf19ce-e7[data-kb-block=\"kb-adv-heading_bf19ce-e7\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}<\/style>\n<h3 id=\"kt-adv-heading_bf19ce-e7\" class=\"kt-adv-heading_bf19ce-e7 wp-block-kadence-advancedheading\"><em><strong>Motivaci\u00f3n<\/strong><\/em><\/h3>\n\n\n\n<p>No se puede conseguir una <strong>gesti\u00f3n efectiva del talento<\/strong> de las personas que conforman el equipo de proyecto si no se les motiva y estimula de forma adecuada. <\/p>\n\n\n\n<p>El papel del director del proyecto, en este sentido, es fundamental. Porque a trav\u00e9s del <strong>estudio de la motivaci\u00f3n<\/strong> ser\u00e1 capaz de observar como hay personas a quienes les motiva el logro. Sin embargo a otras a quienes les motiva el <strong>poder<\/strong> y otras cuya motivaci\u00f3n est\u00e1 vinculada al hecho de <strong>pertenecer a un grupo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-wordpress wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-mba-imf\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"e846jzBwbX\"><a href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/carta-de-motivacion-para-estudiar-un-mba\/\">Carta de motivaci\u00f3n para estudiar un MBA<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abCarta de motivaci\u00f3n para estudiar un MBA\u00bb \u2014 MBA \u2022 IMF\" src=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/carta-de-motivacion-para-estudiar-un-mba\/embed\/#?secret=e846jzBwbX\" data-secret=\"e846jzBwbX\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_4bd5ab-77, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_4bd5ab-77[data-kb-block=\"kb-adv-heading_4bd5ab-77\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_4bd5ab-77 mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading_4bd5ab-77[data-kb-block=\"kb-adv-heading_4bd5ab-77\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}<\/style>\n<h4 id=\"kt-adv-heading_4bd5ab-77\" class=\"kt-adv-heading_4bd5ab-77 wp-block-kadence-advancedheading\">Figura 5. Motivaci\u00f3n de las personas del equipo. Elaboraci\u00f3n propia<\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"891\" height=\"350\" src=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Motivavion-de-las-personas-del-equipo.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5929\" srcset=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Motivavion-de-las-personas-del-equipo.png 891w, https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Motivavion-de-las-personas-del-equipo-300x118.png 300w, https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Motivavion-de-las-personas-del-equipo-768x302.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 891px) 100vw, 891px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Los directores del proyecto tambi\u00e9n deben observar c\u00f3mo la balanza entre el <strong>esfuerzo y la recompensa<\/strong> hace que su personal se motive o se desmotive. Por lo tanto tambi\u00e9n pueden estimular su motivaci\u00f3n a trav\u00e9s de unos <strong>objetivos<\/strong>, que sean <strong>espec\u00edficos, de cierta dificultad y participativos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Conocer las diferentes <strong>teor\u00edas de motivaci\u00f3n<\/strong>, en definitiva, redundar\u00e1 en que el director del proyecto consiga gestionar de forma correcta el talento de su equipo de proyecto.<\/p>\n\n\n\n<p>Solicita informaci\u00f3n en\u00a0<a href=\"https:\/\/www.imf-formacion.com\/\"><strong>IMF Business School<\/strong>\u00a0<\/a>sobre nuestro\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.imf-formacion.com\/masters-profesionales\/master-project-management\">m\u00e1ster en gesti\u00f3n de proyectos.<\/a><\/strong> Responderemos a todas tus preguntas y te comentaremos los detalles que quieras conocer sobre una formaci\u00f3n especializada que puede ser el inicio de un futuro laboral muy prometedor. Conf\u00eda en nuestra oferta formativa para especializarte en un sector al alza con bajos \u00edndices de desempleo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/iv%C3%A1n-guerra-cu%C3%B1ado-73a01122\/\">Iv\u00e1n Guerra Cu\u00f1ado<\/a>\u00a0<\/strong>, alumno del<strong><a href=\"https:\/\/www.imf-formacion.com\/masters-profesionales\/master-project-management\">\u00a0master en la Especialidad Direcci\u00f3n y gesti\u00f3n de Proyectos (Proyect Manager)<\/a><\/strong>\u00a0de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.imf-formacion.com\/\"><strong>IMF Business School<\/strong><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<input type=\"hidden\" value=\"\" data-essbisPostContainer=\"\" data-essbisPostUrl=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/mba\/talento\/\" data-essbisPostTitle=\"Invierte en talento y tus proyectos te lo agradecer\u00e1n\" 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