{"id":2807,"date":"2014-02-03T09:08:38","date_gmt":"2014-02-03T09:08:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/prevencion-riesgos-laborales\/?p=2807"},"modified":"2020-06-22T15:21:36","modified_gmt":"2020-06-22T13:21:36","slug":"ergoacustica-aspectos-objetivos-y-subjetivos-ruido-y-comunicacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/prevencion-riesgos-laborales\/actualidad-laboral\/ergoacustica-aspectos-objetivos-y-subjetivos-ruido-y-comunicacion\/","title":{"rendered":"Ergoac\u00fastica: aspectos objetivos y subjetivos"},"content":{"rendered":"
\r\n\t\r\n<\/a><\/div>

Dentro del Temario<\/a> de Ergonom\u00eda correspondiente al master prevenci\u00f3n<\/b><\/a> hay muchas unidades, una de las principales, sin restar importancia a las otras, es la referida al ruido.<\/p>\n

El ruido es un contaminante muy presente en el mundo laboral. El efecto principal y m\u00e1s estudiado de la exposici\u00f3n, a niveles elevados de este contaminante, es la hipoacusia o sordera profesional. Pero no es el \u00fanico. El ruido puede actuar sobre diversos \u00f3rganos produciendo efectos  extra-auditivos que var\u00edan; desde alteraciones psicofisiol\u00f3gicas hasta molestias, dificultad de comunicaci\u00f3n o disminuci\u00f3n del rendimiento en el trabajo.Estos efectos dependen de tres factores: el ruido en s\u00ed mismo y, b\u00e1sicamente, su intensidad y su frecuencia, el tipo de tarea, y las caracter\u00edsticas personales del individuo.<\/p>\n

No todos los efectos extra-auditivos del ruido pueden valorarse de manera sencilla. En ergonom\u00eda, se valoran principalmente las \u201cmolestias\u201d y la interferencia en la comunicaci\u00f3n, integrando mediciones subjetivas y objetivas que sientan las bases psicoac\u00fasticas del ruido.<\/p>

\r\n\"Master\r\n<\/a><\/div>\n

Nociones de ac\u00fastica<\/strong><\/p>\n

El ruido se define en funci\u00f3n de la apreciaci\u00f3n subjetiva (agradable, desagradable, molesto\u2026) que se hace de un sonido, que es el fen\u00f3meno f\u00edsicamente cuantificable.<\/p>\n

 <\/b> El sonido: <\/span><\/p>\n

Hay muchas definiciones v\u00e1lidas de sonido, pero en todas ellas encontramos unos elementos comunes e imprescindibles. Veamos algunas de estas definiciones:<\/p>\n

    \n
  • El sonido es una vibraci\u00f3n mec\u00e1nica transmitida por ondas en un medio el\u00e1stico, generalmente el aire, capaz de ser percibida por el \u00f3rgano auditivo humano.<\/li>\n
  • Fen\u00f3meno vibratorio que, a partir de una perturbaci\u00f3n inicial del medio el\u00e1stico donde se produce, se propaga en ese medio bajo la forma de una variaci\u00f3n peri\u00f3dica de presi\u00f3n sobre la presi\u00f3n atmosf\u00e9rica y que puede ser percibido por el o\u00eddo.<\/li>\n
  • Vibraci\u00f3n que el o\u00eddo humano puede detectar.<\/li>\n
  • Cualquier variaci\u00f3n de presi\u00f3n, sobre la presi\u00f3n atmosf\u00e9rica, que el o\u00eddo humano pueda detectar.<\/li>\n<\/ul>\n

    Las caracter\u00edsticas compartidas por estas definiciones, imprescindibles para que exista sonido, son: vibraci\u00f3n, transmisi\u00f3n y percepci\u00f3n. Si esta percepci\u00f3n tiene connotaciones negativas, el sonido se convierte en ruido.<\/p>\n

     El ruido<\/span><\/p>\n

    Hay tambi\u00e9n bastantes definiciones v\u00e1lidas de ruido. Por ejemplo:<\/p>\n

      \n
    • Conjunto de sonidos no agradables.<\/li>\n
    • Combinaci\u00f3n de sonidos no coordinados que originan una sensaci\u00f3n desagradable.<\/li>\n
    • Grupo de sonidos que interfiere una actividad humana.<\/li>\n<\/ul>\n

      Un mismo sonido puede ser considerado como agradable o desagradable por diferentes personas o incluso por una misma persona en diferentes momentos o situaciones, en funci\u00f3n de diversos factores que estudiaremos a lo largo de la presente unidad.<\/p>\n

       <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"kt_blocks_editor_width":"","footnotes":""},"categories":[3,33],"tags":[],"class_list":["post-2807","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualidad-laboral","category-especial-master-prevencion"],"acf":[],"yoast_head":"\nErgoac\u00fastica: aspectos objetivos y subjetivos • Blog de PRL - IMF Smart Education<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Dentro del Temario de Ergonom\u00eda correspondiente al master prevenci\u00f3n hay muchas unidades, una de las principales, sin restar importancia a\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/prevencion-riesgos-laborales\/actualidad-laboral\/ergoacustica-aspectos-objetivos-y-subjetivos-ruido-y-comunicacion\/\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:title\" content=\"Ergoac\u00fastica: aspectos objetivos y subjetivos • Blog de PRL - 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