{"id":16685,"date":"2021-01-26T16:00:14","date_gmt":"2021-01-26T15:00:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/recursos-humanos\/?p=16685"},"modified":"2021-01-26T16:49:16","modified_gmt":"2021-01-26T15:49:16","slug":"formacion-en-entornos-virtuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.imf-formacion.com\/blog\/recursos-humanos\/actualidad\/formacion-en-entornos-virtuales\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n en entornos digitales: c\u00f3mo se gestiona"},"content":{"rendered":"
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Una de los mayores retos para el \u00e1rea de formaci\u00f3n<\/strong> en RRHH<\/a> durante la pandemia del covid19 ha sido la de gestionar la formaci\u00f3n en entornos virtuales. Por lo que, desde hace un par de d\u00e9cadas, se conoce como e-learning.<\/p>\n\n\n\n

Los retos del e-learning son muy m\u00faltiples y de caracter\u00edsticas muy diversas por las causas que tiene en origen. En circunstancias habituales, la mayor\u00eda de estos retos lo son solo en el dise\u00f1o del plan de formaci\u00f3n<\/strong>. Por lo tanto, para cuando llega el momento de realizar la acci\u00f3n formativa, ya han sido solventados. <\/p>\n\n\n\n

No obstante, la crisis de la pandemia no ha permitido, en muchos casos, una planificaci\u00f3n de esta. Sino, en todo caso, una \u201cadaptaci\u00f3n sobre la marcha<\/strong>\u201d<\/em> a una situaci\u00f3n sobrevenida.<\/p>\n\n\n